TALLER AMB LA PURI ORTEGA

 CONTES PER RIURE I SER FELIÇ

Avui la Puri ens ha fet una visita a les classes de 1r i, un cop més, ens ha captivat amb les seves aventures i i el seu taller creatiu!

Ens ha explicat la història del monstre pudent... L’Àlex és un noi una mica poruc i molt imaginatiu. Li encanten els animals i un dia que va ajudar a un eriçó a tornar a casa seva va fer un gran descobriment. Coneixerà la valentia i l’amistat.

    

Després ens ha proposat fer un taller creatiu: com es el nostre monstre? Com l’imaginem? Tindrà tres cames i vuit ulls? 

Amb diferents materials hem creat el nostre monstre. 

    

    

I, tot i que tots i totes partíem del mateix material... el resultat ha estat ben diferent! Fet que ens ha fet pensar sobre el concepte: TOTS IGUALS, TOTS DIFERENTS

      

Més fotos i vídeo del taller

ONE DAY TO THE ENGLISH CLASS

 ONE DAY TO THE ENGLISH CLASS

Cada dia abans de començar a fer anglès cantem i ballem "Hello hello" per situar-nos. Ens ho passem molt bé i a més ens ajuda a contextualitzar-nos treballant algunes rutines.

Hello hello song

    

Vídeo

 L'HIVERN A LA NOSTRA PARED

A les estones d'Art hem estat creant les nostres composicions d'hivern tot treballant els colors freds i aprofitant diferents elements amb diferents textures que hem anat trobant a l'aula.

Primer, amb el Xavi, hem iniciat una conversa sobre els colors freds, els hem anomenat i hem decidit crear la base de la nostra composició amb un cartró.

L'hem pintat:

     

     

A la següent sessió, vam començar a triar els elements que voldríem col·locar a la nostra composició escollint entre: gomets, papers de diferents textures, goma Eva... 

    

    

    

Ara ja tenim creada la nostra pared d'hivern. Un racó de la nostra classe ple de composicions úniques, produides a partir del treball dels colors freds.

Desitgem que us agradi!!! 

FEM MOLTA MÚSICA !

 Des del setembre els nens de 1ra no paren! És que els encanta la música i ho viuen amb passió

Hem donat al benvinguda a la tardor amb la dansa de la castanyera

MÉS FOTOS

S'han convertit en rellotges tot seguint la pulsació i movent-se amb mocadors i tocant instruments

MÉS FOTOS

Han après les notes de l'escala amb uns instruments molt peculiars! ELS BOOMWHACKERS!

Ara mateix, estem treballant uns ritmes fent ús del llenguatge: CEBA i OU

                                                                MÉS FOTOS

TALLER VIU LA PREHISTÒRIA

 VIVIM LA PREHISTÒRIA

Aquest matí hem comprovat que la sorpresa de la que ens havien parlat superava les nostres expectatives!!!! Quan hem arribat a la classe, ens hem trobat...

     

La Marta ens ha havia preparat tot un taller de vivències per conèixer més coses de la prehistòria i poder comprovar com vivien i com havien arribat a aconseguir l'evolució del mico a l'home que tant ens costava d'imaginar.

Per començar a entendre que és això de la Prehistòria hem fet una passejada pels inicis de la Terra... Els hem endreçat per ordre d'aparició i hem visualitzat la gran distància que hi ha entre alguns períodes importants!!!

      

Hem pogut vivenciar quines accions van fer evolucionar als micos fins l'homo sapiens sapiens!

• La Naya ens ha ensenyat com començaven a desplaçar-se amb dues potes, deixen de ser quadrupedes per utilitzar els braços i moure's pels arbres sense necessitat de baixar de l'arbre (amb el risc que això comportava).

• Un grupet la Miriam, l'Hugo, el Nil, el Leo i l'Elia i més tard el David ens ha mostrat com van aconseguir dominar el foc.

     

• La Martina ens ha mostrat com comencen a incorporar-se i perquè ho fan: SUPERVIVÈNCIA!

• El Roger ens mostra com comencen a produir les seves primeres eines per a la caça des de distància:

 

I per fi, després de conèixer tots els esdeveniments que van permetre l'evolució dels humínids, hem pogut vivenciar moltes de les activitats dels Homo Sapiens Sapiens amb les nostres pròpies mans!!!! 

• Hem fet llances i projectils,
• hem construit una cabana;
• hem intentat fer foc (olorava a cremadet, i fins i tot algú ha vist una mica de fum!!!!);
• ens hem vestit amb pells, ens hem maquillat i tatuat com els Homo Sapiens Sapiens
• hem reproduit algunes de les pintures rupestres 

Ens ho hem passat MOOOOLT BÉ!!! I hem après molt!! A continuació us deixem l'enllaç a la carpeta on trobareu més imatges i vídeo del taller!

Més fotos i vídeos

CREEM NEU ARTIFICIAL

 ❄ CREEM NEU ARTIFICIAL A LA CLASSE ❄

Per fi ha arribat la neu a la classe dels Clavells!!!!! 

Sí... és cert que no ha nevat a Santa Perpètua, tot i el fred que ha fet aquests dies, però a la nostra classe tenim NEU!!! I això és perquè l'hem creat nosaltres!!!

He trobat la "recepta" de la neu artificial i l'hem seguit pas a pas:

- PAS 1: Agafar una safata

- PAS 2: Avocar 2 gots de bicarbonat

    

- PAS 3: Afegir 1/2 got d'aigua (si és freda molt millor, la neu és freda oi?)

- PAS 4: Barrejar amb les mans i...

        

Voilà!!!

Ja tenim la nostra pròpia neu artificial llesta per experimentar, jugar, fer conjectures, crear històries...

I, com acostumem a fer, acabem la nostra experimentació amb un full de registre sobre el procés que hem realitzat. Aquest full ens ajuda a documentar, però també a estructurar el pensament, organitzar les idees que han anat sorgint i prendre consciència de la nostra manera d'aprendre.

      

A més, immersos en ple procés de lectoescriptura, és una molt bona manera de trobar-li el sentit comunicatiu al fet de llegir i escriure!!

Podeu veure més imatges i vídeos al següent enllaç:

Més fotos i vídeos

TALLER DE CIÈNCIES A LES CLASSES DE CICLE INICIAL

 

CIÈNCIA A LES CLASSES DE 1r I 2n

La setmana del 16 al 20 de novembre vam tenir una visita molt especial a les classes de Cicle Inicial!!

Va venir un científic per fer-nos reflexionar sobre diferents fenòmens que ens podem trobar en el nostre dia a dia. 

Alguns deien màgia, altres ciència!!!

Els experiments estaven enfocats a parlar de la relació de l’aigua amb l’aire, la flotabilitat i la densitat de diferents materials del nostre dia a dia:

- Una poma i una oliva, quin element sura i quin s’enfonsa? (relació pes-volum-masa)

- Un ou en aigua dolça VS aigua salada

- I la força del vent com a propulsor!

A més, vam poder relacionar alguns dels fenòmens i reaccions a les petites investigacions que s'estaven realitzant a les diferents classes.

Vam gaudir molt!!!!

Tenim més fotos, entreu a l'enllaç per comprovar com ens ho vam passar fent de científiques i científics!!

Fotos i vídeos

CELEBREM EL NADAL

EL NADAL A LA CLASSE CLAVELLS

Aquest any no s'ha pogut celebrar el Nadal tal i com sempre l'hem festejat. No obstant, els nens i nenes de 1r i 2n no han perdut la il·lusió i hem celebrat aquestes festes amb molta alegria. Mireu tot el que hem fet!

DANSES, CANÇONS, MANUALITATS I ENTREGA DE LES CARTES ALS PATGES! 

QUINS ARTISTES!!!

FOTOS 1r A

TREBALLEM LA YAYOI KUSAMA A 1r

 

       A LES CLASSES DE 1r HEM DESCOBERT A LA YAYOI KUSAMA                   

Durant les darreres setmanes segur que heu sentit parlar d'una tal Yayoi Kusama. Els infants de 1r hem descobert parts de la vida i obra d'aquesta artista japonesa i ens ha fascinat reproduir i versionar diferents obres seves.

Un dia va aparèixer a les classes de 1r la història de El punt de Peter H. Reynolds. Vam mirar la portada i ens vam preguntar què hi havia dibuixat:

• 
  ¡Esta limpiando!

• ¡No! Esta pintando, porque se ve el bote de pintura.

• ¿Y cómo va a pintar con una escoba?

• Una escoba es como un pincel, porque no llega por eso la tiene que utilizar.

Els convidem a llegir el títol i a esbrinar més coses sobre el llibre. Alguns desxifren ràpidament què posa (tot i estar amb lletra d’impremta) d’altres esperen pacients l’ajuda de la mestra: El punt!

I què és un punt?

• Es una cosa redonda pintada por dentro y puede ser de colores.

• Un punto se puede hacer con cualquier cosa que pinte 

Els infants tracten de connectar la pregunta de la mestra amb la portada del llibre i

proven de relacionar-ho amb elements que són propers a ells i elles.

• Es como una calabaza porque es redondo.

• O como las pelotas - O los aros.

Després de llegir el conte, aviat ens vam contagiar de la necessitat d’expressar-nos a través dels punts. 

Vam començar a crear punts amb ceres de colors, GRANS i petits.

    

Al microespai d’Art tenim penjades obres de diferents autors i autores per tal d'inspirar als i les artistes que tenim a l'aula, i alguns van relacionar el llibre de El punt amb una obra de la Yayoi Kusama que tenim exposada.

Neix la curiositat per l’obra de la Yayoi: KUSAMA’S PUMPKINS Amb temperes i retolador negre intentem reproduir un dels símbols de l’artista: les carbasses!!

De la pintura vam passar a crear Pumpkins en 3D. Volíem donar-li un segon ús a les carbasses que feia dies que ens acompanyaven a la taula de la Tardor.

    

   

I després de fer pintura i escultura hem viscut l’experiència de crear una rèplica de la instal·lació “The obliteration room” a l’escola. Tal i com ho van viure molts nens i nenes australians al Queensland Gallery of Modern Art al 2002.

La nostra petita habitació de la destrucció

            

  

En aquelles activitats aparentment més simples, hi podem trobar els processos més llargs i complexos, on els infants poden implicar-s’hi i ser-ne veritables protagonistes dels seus aprenentatges. 

CLAVELLS I GIRA-SOLS